教育部等六部門日前發(fā)布《縣域普通高中振興行動(dòng)計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)計(jì)劃》），聚焦振興縣域普通高中關(guān)鍵環(huán)節(jié)，部署統(tǒng)籌推進(jìn)優(yōu)化資源配置、改革育人方式、健全保障機(jī)制、完善管理體制、規(guī)范辦學(xué)行為等各項(xiàng)改革，推動(dòng)縣域普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展。

我國(guó)有近60%的高中學(xué)生是在縣域中學(xué)讀書，《縣域普通高中振興行動(dòng)計(jì)劃》明確五大任務(wù)、八大行動(dòng)，對(duì)推進(jìn)縣域普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)和全面部署。

《行動(dòng)計(jì)劃》提出開展教育資源擴(kuò)容行動(dòng)，建立學(xué)齡人口和學(xué)位需求預(yù)測(cè)預(yù)警機(jī)制，推動(dòng)現(xiàn)有普通高中挖潛擴(kuò)容，新建一批普通高中。在教師隊(duì)伍提升方面，《行動(dòng)計(jì)劃》提出要及時(shí)補(bǔ)充縣中緊缺薄弱學(xué)科教師，鼓勵(lì)城區(qū)高中優(yōu)秀教師到縣中支教，“優(yōu)師計(jì)劃”等項(xiàng)目向縣中傾斜，培養(yǎng)一批縣域普通高中領(lǐng)軍教育教學(xué)人才。

北京師范大學(xué)國(guó)家高端智庫(kù)教育國(guó)情調(diào)查中心主任張志勇：把縣中教師納入鄉(xiāng)村振興人才計(jì)劃。我們的“優(yōu)師計(jì)劃”、公費(fèi)師范教育計(jì)劃，要更多地保障縣中教師的供給，這是一個(gè)很重要的舉措。

針對(duì)應(yīng)試傾向等問題，《行動(dòng)計(jì)劃》提出要優(yōu)化生態(tài)，要求各地以省為單位明確高中學(xué)生在校作息時(shí)間、寒暑假時(shí)間，不得利用周末、寒暑假、法定節(jié)假日集中上課補(bǔ)課或組織測(cè)評(píng)。